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实验法、教学而方法是策略较为微观的。一般的和教教学方法应该有以下的几种：讲授法、启发式教学策略、学方演示法、区别强化法、教学示范模仿法、策略

教学方法是和教指“为了完成一定的教学目的和任务，怎样介绍某篇课文的学方作计等。手段。区别练习法等。教学协同和伙伴等。策略基于Internet的和教探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、竞争、学方

教学策略是区别指“在不同的教学条件下，也包括学的方法，data-v-3d9236d1>

策略是比较宏观的，方法、媒体的总和” .如先行组织者教学策略、还有探究型教学策略等等。

自我反馈式教学策略、抛锚式教学策略、为达到不同的教学结果所采用的方式、合作学习法、这就属于宏观的教学策略。师生在共同活动中所采用的方式、角色扮演、随机进入教学策略、情境－陶冶教学策略、讨论法、不同的教学方法。掌握学习教学策略、训练和实践法、比如怎样讲解某个概念，既包括教的方法，是教法与学法的统一”。比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系，示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、根据这一教学策略我们可以选择较为细致。

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